聚智汇力探新径，数智赋能职教人

——戴臻“双师型”名师工作室赴武汉开展数智化能力提升专题培训

2026年7月8日至14日，我校戴臻“双师型”名师工作室团队赴武汉开展为期一周的数智化能力提升专题培训。本次培训聚焦“产训融合、AI赋能”核心命题，设置高校访学、企业实训、科研研修三大模块，通过专题讲座、实战演练、现场观摩等多元形式，全方位提升了团队在数智教学、产训融合与科研攻关领域的综合能力。

【戴臻教授作开班培训动员部署】

问道名校：博采众长启新智

培训期间，团队先后走访武汉职业技术大学、武汉软件工程职业学院、武汉城市职业学院及华中师范大学，与多所院校名师名家和教学团队深入交流。在武汉职业技术大学，杨雁冰教授以数字教材研发为切入点，系统讲解了岗课赛证融合的落地路径，为工作室数字化教学资源建设提供了清晰的方法论路径。武汉软件工程职业学院鄢军霞教授结合学校实践经验，围绕智慧课堂搭建、学情大数据分析等落地成果展开交流，为课程数字化改革提供了可复用的解决方案。武汉城市职业学院肖静教授则以“虚实共生、产教融合”为主题，系统介绍了虚拟仿真实训基地建设与名师工作室培育的实践经验，重点讲解了产业项目融入课堂、虚实结合实训育人的有效路径。

【团队赴武汉城市职业学院交流学习】

特别值得关注的是在华中师范大学的深度研学。王继新教授立足AI智能体前沿，结合学部自主研发平台案例，深入讲解课程专属AI智能体开发、课堂个性化教学适配、学情精准诊断等实操内容，为AI赋能高职课堂提供了可落地、可复制的实践方案。

躬行实战：数智融合炼真功

企业实战训练环节，技术专家孔峰以“AI超级个体实战训练”为主线，课程按“觉醒初生、认知成长、执行能力、连接世界”进阶设计，系统讲解AI赋能教学的核心逻辑与实用工具。参训教师通过实操演练，熟练掌握了运用AI完成智能体开发、数字孪生、课程建设等实用技能，有效构建了智能化教学工作模式。

企业专家王晓东聚焦产教融合落地难点，先后开展产训一体化平台架构、零代码产业项目开发实战培训。他系统讲解校企一体化教学平台搭建逻辑，同时手把手指导教师掌握零代码开发技术，助力教师自主开发适配课堂的产业实训项目。

“以前总觉得企业真实项目进课堂门槛太高，这次手把手带着做了一遍，才发现零代码开发完全可以自主实现。”一位参训教师感慨道，这样的实战培训，有效破解了高职教学项目开发中“有想法、缺技术”的现实难题。从理论到实践，从课堂到工位，团队在真实项目开发中完成了数智能力的首次“闭环”。

【AI超级个体项目开发实战培训现场】

深耕科研：靶向赋能谋突破

在华中师范大学研学期间，刘博文教授以评审专家视角，聚焦高职教育数字化转型背景下的科研能力提升，从选题依据、研究内容、技术路线、研究基础四大维度系统拆解申报底层逻辑，逐一解答“为何选此选题、如何开展研究、研究可行性何在”等关键问题。结合优质范本，他逐段剖析申报书摘要、研究现状、创新点、实施方案等板块的写作技巧，点明常见误区与加分要点，针对性解决高职教师科研选题窄、申报书撰写不规范等现实难题，有效补齐了团队科研申报短板。

【戴臻名师工作室团队华中师大研学合影】

从武汉职业技术大学到华中师范大学，从专家讲堂到企业工位，一周的沉浸式研学让团队成员收获满满。大家一致认为，本次培训内容扎实、靶向精准，融合了前沿理论、实战技术与名校经验，全方位提升了团队数智教学、产训融合与科研创新能力。戴臻教授表示，武汉高校将前沿技术转化为教学“新动能”的实践经验，为工作室后续数智化建设打开了新视野。下一步，工作室将系统梳理培训成果，推动AI智能体教学、数字教材建设、产训融合项目等成果校本化落地，持续发挥名师工作室示范引领作用，在职业教育数字化高质量发展的道路上迈出更加坚实的步伐。（戴臻“双师型”名师工作室  向佳元供稿  张芳利、姜茴泷供图）

一审：阳琼敏

二审：戴臻

三审：江文