近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布人工智能应用典型案例遴选结果，共选出三类典型案例。我院邓超、任科等老师主持的《人工智能应用基础》课程成功入选“人工智能通识课程典型案例”。

本课程是我校与360集团深度共建的核心课程，系湖南省“楚怡双高”计划软件技术专业群平台课程。为湖南省数字赋能学习型社区建设品牌课程。课程面向软件技术、网络安全、区块链、云计算应用等专业学生，以培养“能动·深思·向善的AI驾驭力”为目标，使学生掌握提示词优化、多模态工具应用及智能体搭建等核心技能，同时注重AI伦理与批判性思维养成。

课程按“通识筑基、专识赋能、特识融创”重构内容：通识模块设计5个实践任务，专识模块设计11个智能体任务，特识模块引导学生结合专业背景进行AI协同创新。基于自研“职教智能体广场”平台，已累计收录学生与老师创作的智能体6589个。课程创新实施苏格拉底式AI对话教学法，构建“企业/用户—教师—AI—学生”四元协同生态，从工具应用、问题解决、伦理自觉三个维度综合评价学生AI驾驭能力。

近三年，课程面向本校软件技术、网络安全、区块链、云计算应用等专业学生授课近两千人。同时为长沙民政职业技术学院、娄底职业技术学院、嘉兴职业技术学院、聊城职业技术学院等院校开展教师培训；走进嘉兴智慧产业创新园、扬子石化企业、湖南省特种设备检验检测研究院等开展AI赋能培训；相关教学内容被纳入现代职业教育网《职见AI》公开课，线上学习人数超5000人。团队与360集团合作开发《人工智能通识》教材。

此次入选是对我院人工智能通识教育改革成果的充分肯定。学院将继续深化“AI+职业教育”融合，培养更多具备AI思维和AI驾驭力的高素质技术技能人才！（软件学院 邓超）

一审：陈湘龙

二审：戴臻

三审：江文